Q）大家還記得四年前的自己現在是什麼樣子嗎？ 是什麼時候決定要去哪所學校的？

鄭同學：我是2016年8月份左右考上大學的。 之後，我繼續在語言學校學習，但語言學校學到的東西並沒有那麼多。 因為考入了大學的經濟系，於是我利用空閒時間自學了經濟學的基本知識。

王同學：我當時已被大學錄取，之後就在準備搬家和入學手續的事情。 因為我的語言學校也在京都，來日本留學後一直生活在京都。

Katrina同學：我是2016年10月決定考哪所學校的。 之後，為了考學，向學校請假復習。 10月的時候，我已經完成了在京都找房子等事情，所以四年前此時的我過著普通的美國高中生活。

溫同學：我也是在2016年10月左右決定去哪裡上學，4年前，我還在東京的語言學校上學，準備搬到京都去。

Q）作為外國人參加日本的大學入學考試，最困難的是什麼？

鄭同學：給我留下印象的是，申請學校時寫的志望理由書。 在中國，申請大學時是沒有志望理由書的。 每申請一所大學都要仔細的修改每一篇，當時真是不停麻煩語言學校的老師。

Katrina同學：我是在郵局遇到了困難。 首先，我在寄送時申請資料時，為了保證時效性，不得不使用昂貴的郵政服務。 如果沒有按時寄到，都無法準備考試。

另外，當我想把申請資料從美國寄到日本的大學時，擔心是否能可靠送達，於是去郵寄公司查詢，但大學寫下的郵寄地址的郵編在美國系統中沒有登記，數據也沒有出現。對我來說，由於我是在國外參加的大學考試，所以郵寄資料比考試更加困難了。

(*)不管是哪種地址，各大學或公司都有自己的專用郵遞區號，即使按該郵遞區號查詢，也會在海外郵政系統中出現未登錄而無法顯示。

溫同學：我遇到困難的是面試。 在語言學校，有專門的練習大學入學考試的面試，常見的提問，但不知道為什麼，自己在面試中，大約九成的問題都是意料之外的，我真的很煩惱。 特別是在面試的時候大概有6個教授面試我，只要走進房間就會很緊張，腦子里一片空白，準備的問題也全忘記了。 面試結束後我挺鬱悶的。 但由於有了那次經歷，我在後來的面試中什麼都不怕了，所以從積極的角度來說，這是一次很好的經歷。

王同學：我最初在京都的語言學校學習，自己想考的藝術大學就在京都，這讓我更容易獲取相關資訊，也讓我能夠順利地準備參加入學考試。 除了語言學校外，我還上了藝術的補習班。 因為也是京都的學校，所以能夠得到詳細的關於入學考試和面試對策。 大學是參加的AO考試，比起面試更看重畫技，因為我在國內高中時就是藝術生，所以沒有遇到很大的困難。

Q）還記得你被大學錄取後，剛來京都來生活的時候嗎？

溫同學：關於在京都生活的開始，有一段刻骨銘心的記憶。 是當時沒有參觀就搬家的，但是當我真正去到那裡的時候，我驚訝地發現周圍什麼都沒有。 本以為這裡離車站只有2分鐘的路程，會很方便，但這裡是山裡的車站，連最近的便利商店也要步行10多分鐘。

還有，我3月份搬來的時候，天氣還很冷。 晚上我開了客廳的空調，但另一個房間沒有空調，所以一點也不熱。 我也沒辦法，就用瓦斯給爐子燒水，在火邊取暖。 這真是有趣，又一個非常尷尬的回憶。（笑）

Katrina同學：當時我還未成年，手機簽約非常困難。 店家告訴我他們辦理不了，但我的日常生活需要手機，所以我沒有放棄，跟店家商量該怎麼辦。 最後，我在這家店簽了約，在另一家店買了手機，但因為各種證件的原因，花了三天時間。

Q）當初在京都生活相比，你對這座城市的印象是否有所改變？ 對你來說，京都是一個什麼樣的城市？

王同學：在決定去哪裡留學的時候，我想學習傳統藝術，所以選擇了京都。因為在我的印象中，京都是一個充滿藝術和歷史的城市，是日本文化的代表。 因為這裡有很多大學，京都被稱為 「學生之城」。 即使在京都生活了五年，我對京都的印象也沒有改變。

鄭同學：來京都之前，我住在東京的新宿附近，新宿在東京市中心，我每天都是坐電車來往。 但是在京都，反而坐電車不方便了。所以來日本後第一次坐公車。 一開始，我坐不慣公車，所以一連坐反了方向三次。 （笑）

當時乘坐公車遇到了很多麻煩，但現在我已經習慣了，或者說只要有一輛自行車，不用坐公車就能去京都的各個角落。 和東京相比，我不用坐電車或公車，所以方便多了。

Q）開始大學生活後，你遇到的第一個困難是什麼？

溫同學：我覺得用日語交流不僅在日常生活中，而且在專業用語上也很困難。 我是學電影製作的，但是剛進學校的時候，對電影中的 「Long Shot」、「長鏡頭」等專業術語一竅不通。 大一時候的我在製作一個短片項目，那時朋友不多，和組裡的人關係也不親近，所以我真的很擔心如何把自己的想法傳達給負責拍攝的同學。 當我無法用語言很好地解釋自己時，我會畫圖幫助他們理解。

當時我意識到，如果我不能很好地溝通，就不能順利的拍電影，所以我想我應該努力提高自己的溝通能力以及拍攝技巧。

鄭同學：我也是在大學的學習中碰壁了。 我進的是經濟系，但高中我是文科的，所以我並沒有很好的學習數學。 換個角度看，中國高中學習的數學內容與日本高中略有不同。在中國，大學學習的微積分知識，日本在高中時就有學習。而我在經濟系學習之初，所有的課程都是以 「日本高中畢業生一般都會的知識 」為基礎，所以一開始就很難跟上。

Q）在你的大學生活中讓你覺得最快樂和努力過的事情是什麼？

王同學：在資訊設計課上，我和同班的日本同學小組合作，製作了一個APP的概念設計。 其中，我想嘗試一些新的東西，所以我主動擔當了策劃和攝影方面，在三個月的時間裡，多次和同學討論，取景拍攝，並且協調，包括取景地和模特兒的服裝安排。 此外，UI設計、編輯影片、製作宣傳海報的主要由我完成。 回過頭來看完成作品的當時，有很強的成就感。

Katrina同學：作為一名大學生，我能夠體驗到很多在學生時代才能做的事情，這一點非常重要。 充分利用在這裡的四年時間，所以我選修了很多課，積極參加大學的活動。 充分利用了大學的圖書館和健身房，還參加了各種社團，結交了很多朋友。

除此之外還參加了校外的志工活動，在學校假期有空閒的時候，還到其他城市。 所以我的校外經歷特別豐富，這使我能夠更多地瞭解日本社會，能夠拓寬與日本人之間相關的話題，我想這對我今後在日本的工作也很有幫助。 這樣一來，在疫情開始之前，就已經累積了很多經驗，現在回想起來，我覺得我過得十分有意義。

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