這個校區裡有藥學部以及體育健康學部等總共7個學部. 對生命科學部感興趣的留學生,參加了研究室的參觀學習,研究室的設備十分的齊全,有同學不禁驚嘆「有好多從來沒見過的分析機器！」

參加外國人留學生考試的個別訪談會的話,還可以得到在這個校區學習的中國留學生的接待.

他們和參加本次旅程的中國留學生用中文交流,並回答了關於學校生活以及考試相關的問題.

然後我們在校區內的食堂享用了午餐,充分體驗了日本大學生的校園生活.

第二天——第二所學校 「龍谷大學（瀨田校區）」校園開放日

首先我們聽了由現役日本學生做的大學介紹. 在那無比美麗的講堂中,「入學以後也能在這麼棒的地方上課嗎」的想像,不禁油然而生.

之後,我們來到了圖書館. 從大約45萬本的藏書中找到自己感興趣的書，享受了一番讀書的樂趣。

留學生邊交流邊享用了一頓晚餐。 飯菜的美味不必多說，「京炎Sodefure」的舞蹈、居合道、日本點心製作演示等活動也是豐富多彩。 通過賓果遊戲等活動，和其他參與者以及日本學生得到了很多交流的機會！

「京炎Sodefure」的舞蹈展示

透過賓果遊戲結織朋友！

日本點心製作演示

整個過程中印象最深的，就是在京都的大學上學的兩位留學生的體驗談了。 立命館大學上學的留學生戴卡前輩，邊給我們展示他去年騎著自行車訪問京都的大學的動畫，邊和我們談在京都的大學生活。 他竟然騎著自行車一天訪問了25所大學！ 這也是在大學匯聚的京都才有機會做到的！

Adhiqa前輩和「京炎Sodefure」的舞蹈成員等大學生們

聽過大學介紹後，我們參加了生命科學部的研究設施參觀學習。 在校生為我們說明講解了各個實驗室，同時也給我們展示了在暗室中使用顯微鏡這種平時沒有機會見到的實驗器材。 同時，還聽到了老師和學生以海報形式講述的研究內容報告，借此機會我們確認了自己想學、想研究的知識是否和這個學部相符。

之後,我們一起在校內的一所拉麵店享用了午餐. 最令參加者們震驚的是,竟然在教學樓間有屋外扶梯可以用! 看起來真的很方便呢!

第三天——第二所 「同志社大學(今出川校區)」校園開放日

首先我們前往的是,留學生主辦的大學升學訪談會. 在國際交流學部的講習是由來自韓國和中國的學生為我們講述了留學以及決定留學的理由, 並進行了關於大學生活的演講. 最後從老師那裡我們得到了關於留學生考試制度以及科目相關問題的回答,考試相關的情報收集工作也圓滿的完成了!

參加各學部的個別訪談會的同學們說：從大學的老師那裡直接瞭解到各個學科的不同，而且那些學科裡現在都有留學生在，真是太好了。

同志社大學的學校內的小教堂被指定為日本重要文化財產，小教堂內彩繪玻璃四周環繞，十分美麗動人。 我們不禁被這個嶄新而優美的教室以及古典建築融合的校區深深征服了。

本次旅程的魅力

・可以有效率的參加校園開放日,利用包租巴士在2天內周遊觀摩四所大學。參與者也表示：

「能在各學校之間方便地移動，並且親身體驗到研究室的參觀教學和模擬授課,真是太好了」。

並且，還有一部分同學表示「對於從來沒聽說過的大學產生了興趣」，讓參加者拓寬了進學的選擇.

・能和在京都的大學上學的日本大學生·留學生交流 這次旅程共有18名現役大學生參加。

在這次校園公開日裡，由1-2名的留學生和日本學生及老師各1名為一個小組，一起參加了學部介紹以及研究室的參觀學習。 因此，即使有聽不清楚和難以理解的日語也能隨時詢問，讓人非常地安心。 同時，還能諮詢現在在京都留學的「前輩」留學生們，解決關於在京都留學生活的不安以及疑問，活動後,對如何在京都度過大學生活,能有具體的想像了。

為了大家能更了解大學之都的京都的學生生活，請務必利用這種活動，多嘗試參加校園開放日,一定有意想不到的收穫。（文：京都藥科大學　太田千佳子）

『京都の学び体験ツアー－芸術系ツアー体験談－』

『京都學習體驗之旅－藝術系之旅體驗談－』

https://www.studykyoto.jp/tw/magazine/2019/11/14/art-tour/

『京都學習體驗之旅－文學系之旅體驗談－』

https://www.studykyoto.jp/tw/magazine/2020/01/06/humanities-tour/