因为大学校园关闭，我们这批今年的新生实质上是无法到校上课的。因此我们的授课方式也跟这转变为线上授课。虽然无法尽情享受日本的校园生活，但是线上授课仍有其独特的优点。

其中之一便是能够一边上课一边用电脑查找内容相关的知识。与实际到校上课不同，除了在开启画面共享模式之外的情况外，自己电脑的画面是不会被其他人所看到的。因此也不会发生上课中想用智能手机查资料，却被误解成不认真上课的尴尬场面。而一边上课一边查找相关资料或没听过的日文单字，也能够有效提升学习效率。其他还有像是能够用电脑打字作笔记。传统手抄会因个人书写速度而有种跟不上课程进度的压迫感，用电脑做笔记既快速又省力。

照片来源：beauty-box拍摄／写真AC

而另一件因校园关闭进而造成困扰的，则是大学院生最为重要的环节之一：研究资料的取得。对报告、书评、论文甚至是日常的研究推进来说，大学图书馆的藏书都在其中扮演了非常重要的角色。但自从学校关闭校园后，进入图书馆也变成了一件麻烦的事。若仍要进入图书馆，则必须填写申请书并通过审核才能进入。除此之外还有时间上的限制。因此在做诸如历史、社会研究时可能参考到的一些稀少古籍就难以借阅或当场翻阅。幸好现在日本国立国会图书馆设有数位化藏书，让许多古籍得以以图片或文字档的形式在网络上阅览。

而且这项服务基本上是免费的。除此之外，偶尔也能在日本的古书店内找到一些研究相关的书籍，被以100到200日元这种令人震惊的低廉价格出售。若能活用这些渠道，至少能够度过一个学期左右。

无法打工对于留学生而言可以说是生死攸关的问题。排除自备大量存款及有来自家庭的大额度生活费资助的情况，这种无法自立赚取留学经费的情况会使生活陷入拮据、视情况也可能加重在本国的家庭之负担。

还好，为了对应此种状况，日本政府、大学、学生支援机构等组织也编列了各式各样给付型、借贷型的补助金以帮助学生度过困境。以笔者本人所就读的同志社大学为例，光是以留学生为对象的补助金，不问类型就有十馀种。除此之外日本政府也在5月时发表了特别定额给付金消息。只要是在2020年4月27日以前登录在各级公所的住民，不论国籍与身份皆可申请。这些相关讯息也能在各大学的官方网站及日本学生支援机构确认。有需要的留学生们千万要记得去确认。